• A

    LGS Hakkında Merak Edilen Sorular

    1. LGS ne zaman olacak?
    LGS, 2 Haziran 2018 tarihinde saat 10.00'da olacak.
    2. Kaç soru olacak ve bu soruların dağılımı nasıl olacak?
    40 sayısal ve 50 sözel olmak üzere toplam 90 soru olacak. Sayısal sorular, 20 Fen Bilgisi ve 20 Matematik sorusundan oluşacak. Sözel sorular ise, 20 Türkçe, 10 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, 10 İngilizce, 10 İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sorusundan oluşacaktır.
    3. Sınav süresi ne kadardır?
    Sayısal bölüm 60 dakika, sözel bölüm ise 75 dakika olacaktır.
    4. Sayısal ve sözel bölümler arasında bir ara olacak mı?
    Bu konuda bir açıklama gelmedi. Büyük bir ihtimalle her iki bölüm arasında bir mola olacağı açıklanacaktır.
    Devamı..


  • A

    Okul Öncesi Eğitimin Amaçları ve Temel İlkeleri

    Okul öncesi dönem, yaşamın temelidir. Bu dönemde öğrenme hızı çok yüksektir. Her yaş grubunun genel gelişim özellikleri o yaş grubundaki tüm çocuklar için ortaktır; ancak her çocuğun kendine özgü olduğu da unutulmamalıdır.

    Okul Öncesi Eğitimin Amaçları

    1. Çocukların beden, zihin ve duygu gelişimini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak,

    2. Onları ilkokula hazırlamak,

    3. Şartları elverişsiz çevrelerden ve ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetiştirme ortamı yaratmak,

    4. Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamak.
    Devamı..


  • A

    Turkiye'deki PYP Uygulamarı Üzerine Düşünceler

    Türkiye'deki PYP okullarında harcanan çaba ve ayrılan kaynak ile elde edilen başarı arasındaki bağ tatminkar mı, yoksa balyozla çivi mi çakılıyor?
    Türkiye'de, 2018 senesinde, aday okullar hariç, 28 okulda PYP (İlk Yıllar Programı) uygulanıyor. 2011 senesinde sadece 7 okulda PYP uygulanmakta idi. Aday okulları ile birlikte, PYP programı uygulayan okullarda hızlı bir artış gözleniyor.

    Peki, gerçekten bu okullardan 12 yaşına kadar (genellikle Türkiye'deki uygulamada 10 yaşında) PYP eğitimi alan çocuklarda hedeflenen özellikler elde ediliyor mu? Büyük oranda evet.

    Bu özellikler kalıcı oluyor mu? Belki.

    Türkiye'deki PYP okullarında harcanan çaba ve ayrılan kaynak ile elde edilen başarı arasındaki bağ tatminkar mı, yoksa balyozla çivi mi çakılıyor? Harcanan çaba karşılığı elde edilen başarı, "değer" olarak hafif mi kalıyor? Bu sorunun cevabını ararken, öncelikle PYP'nin ne olduğu ve neyi hedeflediği ve bu hedefe ulaşmak için çizdiği yol haritası hakkında derleme bilgi verelim.
    Devamı..